www.Zapaciti.ro

EDUCAȚIA DE BAZĂ PARTEA A-III-A 1. Comanda ,,șezi!”. 2. COMANDA ,,culcat!” 1. Comanda ,,șezi!”. Însușirea corectă a comenzi ,,șezi!” este esențială în întreaga muncă de instruire a cîinelui. Fiind o poziție de bază, adesea necesară, trebuie bine răsplătită de cîine și executată promt. Pentru însușire se pornește din poziția în picioare, alături de instructor și la comanda ,,șezi!”, cu o mînă tragem ușor de lesă în sus, iar cu cealaltă mînă i se apasă cîinelui șezutul în jos, în jona cozii. În clipa cînd s-a așezat va fi lăudat, ușor mîngîiat pe spate sau i se pot aplica chiar două-trei pălmuțe de încurajare. După ce a învățat perfect comanda ,,șezi!”, cînd vedem că manifestă intenția de a ne urma. Vom repeta exercițiul de mai multe ori, depărtîndu-ne de cîine cu fața spre el, pentru ca la orice încercare de a se ridica, să-l putem opri cu comanda ,,nu!”. Pentru eliberarea din poziție, la început, se recomandă revenirea lîngă ei, mîngîierea și luatul în lesă. ...

EDUCAȚIA DE BAZĂ PARTEA A-II-A 1.Mersul liber. 2.Venirea la chemare. 1. Mersul liber. După ce mersul cu lesa a fost temeinic însușit, inclusiv ocolirile, pe nesimțite, în timp ce merge la picior, vom elibera cîinele din lesă. Pentru aceasta sînt foarte potrivite carabinierele tip clește care permit o detașare ușoară. Cîinele își va continua drumul, cuminte, lîngă noi. În clipa în care va deroba, îl vom readuce la picior lovind energic pulpa noastră cu palma și pronunțînd comanda ,,la picior”. Dacă revine îl felicităm și îl mîngîiem ușor. Dacă însă nu ascultă, îl legăm din nou și continuăm mersul în lesă. După 20-30 metri se repetă exercițiul și la nevoie iarăși, pînă la fixarea lui definitivă. Cînd cîinele este liber trebuie urmărit cu atenție. Astfel putem interveni la timp pentru a nu-l lăsa să mănînce de pe jos, să se tăvălească în locuri mirositoare sau să traverseze brusc străzi cu circulația intensă. 2. Venirea la chemare. Una dintre comenzile cele m...

EDUCAȚIA DE BAZĂ PARTEA -I-A 1. Locul de dormit. 2. Comanda ,,Nu e voie!”. 3. Mersul în lesă. 1. Locul de dormit. Cu mare plăcere cîinele caută, în apartament, să se odihnească în cele mai comode locuri: fotolii adînci, canapele sau patul stăpînului și, mai ales, perna lui i se par cele mai bune locușoare. Dacă nu vreți să fiți plin de păr peste tot, este bine să-l țineți departe de aceste tentații, nepermițîndu-i încă din prima clipă să se urce pe ele. Cîinele trebuie învățat să doarmă numai în culcușul lui sau eventual i se poate destina un loc, marcat cu o cîrpă sau păturică, pe un fotoliu, dar numai un singur loc. Dacă nu veți ține seama de aceasta, curînd nu numai că tapițeria dv., va fi murdară, dar o să-i cereți chiar voie cîinelui să vă urcați în propriul pat! Dacă de fiecare dată cînd îl vom duce la culcușul său vom rosti și comanda ,,la loc!”, după un număr de repetări, cîinele se va obișnui și se va duce la loc cînd va primi ordinul. 2. Comanda ,,...

EDUCAȚIA DE BAZĂ 1. Învățarea numelui. 2. Curățenia în casă și obișnuirea cîinelui cu scosul afară pentru nevoi. 1. Învățarea numelui. Din primele zile, cățelul trebuie să primească un nume; pentru a-l învăța și a-i atrage mai ușor atenție, acesta trebuie ales cît mai sonor și scurt - de o silabă sau două. Numele va fi pronunțat cît mai răspicat și întotdeauna la fel. Un cîine nu înțelege sensul cuvintelor, dar cunoaște sonoritatea lor. Rostindu-i numele de cîte ori este mîngîiat, privit sau hrănit, cățelul îl va învăța curînd, la auzul lui reacționînd prompt, devenind atent și așteptîndu-se să ne adresăm lui. 2. Curățenia în casă și obișnuirea cîinelui cu scosul afară pentru nevoi. Educația în scopuri igienice trebuie începută cînd circularea liberă prin încăperea s-a intensificat. Pînă ce cățelandrii ajung să-și facă nevoile afară, timp de cîteva săptămîni treaba aceasta are loc locuință. Cum poate fi obișnuit cîinele cu curățenia? Un colț acoperit cu zia...

GLOSAR R, S, T, U ȘI V Glosar R Răni ( plăgi ) - leziuni ale țesuturilor corpului, provocate de arsuri, tăieturi etc., sau produse pe cale operatorie. Rația alimentară - cantitatea de diferite tipuri de alimente care acoperă nevoile zilnice ( rația netă ) sau intră în hrana obișnuită ( rația brută ) a unui individ. Regim - normă care se impune în modul de viață, dar mai cu seamă în alimentație, pentru întreținerea organismului. De exemplu, regim igieno-dietetic : totalitatea prescripțiilor privind modul de viață și alimentația corespunzătoare unui bolnav. Relaxare - diminuarea, pînă la dispariție, a unei stări de tensiune. Revulsiv - activează circulația sîngelui, producînd congestie sanguină la locul unde se aplică. Rugozitate - leziuni proeminente, aspre, neinflamatorii la nivelul pielii datorite unor procese de hiperkeratoză. Glosar S Saponificare - proces de hidroliză bazică a grăsimilor, care are ca rezultat formarea săpunurilor corespunzătoare. Se...